Terapia ocupacional
TERAPIA OCUPACIONAL ADULTOS
La terapia ocupacional con mayores es un enfoque terapéutico diseñado específicamente para ayudar a las personas mayores a mantener su autonomía, independencia, calidad de vida y prevenir o tratar problemas de salud relacionados con el envejecimiento.
La finalidad principal de la terapia ocupacional es incrementar el sentido de participación, utilidad y autoestima y romper las barreras que suelen surgir cuando una persona mayor o cualquier persona con discapacidad se ve empujada al aislamiento, mejorando su calidad de vida.
Objetivos que se persiguen:
- Entrenar las Actividades de la Vida Diaria
- Estipulación física, funcional y cognitiva
- Valoración, diseño y entrenamiento en productos de apoyo.
- Asesoramiento en ocio y participación social.
- Adaptación al entorno.
TERAPIA OCUPACIONAL INFANTIL
La terapia ocupacional en niños es una disciplina que busca ayudar a los niños a desarrollar, mejorar o recuperar habilidades necesarias para llevar a cabo actividades cotidianas, tanto en su entorno familiar como en la escuela y la comunidad. Su objetivo principal es fomentar la independencia y la participación en actividades apropiadas para su edad.
Además, en integración sensorial, se centra en ayudar a las personas que tienen dificultades para procesar y responder adecuadamente a la información sensorial que reciben del entorno. Este enfoque se basa en la teoría de la integración sensorial, desarrollada por la psicóloga y terapeuta ocupacional A. Jean Ayres, quien postuló que el cerebro debe organizar y procesar las sensaciones que provienen del cuerpo y del entorno para que una persona pueda moverse, aprender y comportarse adecuadamente.
Es decir, terapia de integración sensorial busca mejorar cómo los niños procesan la información sensorial para que puedan responder de manera más adecuada a los estímulos del entorno, lo que impacta positivamente en su desarrollo motor, cognitivo, social y emocional.
Objetivos que se persiguen:
- Mejora la coordinación, fuerza y destreza para actividades como escribir, vestirse, jugar o comer. (Desarrollo motor)
- Habilidades sensoriales: Ayuda a los niños que tienen dificultades para procesar la información sensorial (hipersensibilidad o hiposensibilidad a estímulos como la luz, el ruido o el tacto)
- Actividades de la vida diaria: Enseña a los niños a ser más independientes en actividades como el cuidado personal (vestirse, cepillarse los dientes), comer o ir al baño
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